实践案例研究:问题式教学水平提升项目

评价指标体系和评分表   PDF

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组别

姓名

前测授课标题

评分表

后测授课标题

评分表

1.    

2021非全

宋凯凯

蚂蚁森林

评分表

 

评分表

2.    

2021非全

李敏

多变的天气

 

3.    

2021非全

曹宁

海水的温度

 

4.    

2021非全

徐志娜

东北地区的产业布局

 

5.    

潍坊

孙佳

 

评分表

 

评分表

6.    

潍坊

毕涛

 

 

7.    

潍坊

董艳平

 

 

8.    

潍坊

王春虹

 

 

9.    

潍坊

李永辉

 

 

10.   

潍坊

田明广

 

 

11.   

潍坊

朱友红

 

 

12.   

潍坊

孙静

 

 

13.   

潍坊

刘娟

 

 

14.   

克拉玛依

陈书敏

工业区位因素及其变化

评分表

 

评分表

15.   

克拉玛依

古燕

自然灾害之地震

 

16.   

克拉玛依

马丽娅

影响交通运输布局的区位因素

 

17.   

克拉玛依

潘振兴

大气的组成和垂直分层

 

18.   

克拉玛依

孙双文

走进西南地区,探究喀斯特地区农业发展之路

 

19.   

克拉玛依

闫雪薇

如何让城市不再“看海”

 

 

实践案例研究:综合思维教学行为自评与改进

综合思维教学行为点质量评价记录表(教学设计亦可用):WORD   PDF

行为评价记录汇总表(基于评价标准3.2—20210607版)   PDF

 

组别

姓名

前测课题

评分表

后测课题

评分表

1.    

2021非全

宋凯凯

自然灾害

评分表

 

评分表

2.    

2021非全

李敏

聚落与环境

 

3.    

2021非全

曹宁

土壤的形成

 

4.    

2021非全

徐志娜

东北地区

 

5.    

潍坊

孙佳

 

评分表

 

评分表

6.    

潍坊

毕涛

 

 

7.    

潍坊

董艳平

 

 

8.    

潍坊

王春虹

 

 

9.    

潍坊

李永辉

 

 

10.   

潍坊

田明广

 

 

11.   

潍坊

朱友红

 

 

12.   

潍坊

孙静

 

 

13.   

潍坊

刘娟