“红树林”高层次研究成果

（SSCI、CSSCI、CSSCI辑刊、CSSCI扩展版、CSCD）

年	成果	类型
»2024	1. Chunyu Ma and Xiaoxu Lu*. The Impact of Teaching Geographical Causal Diagrams on Students’Geographical Interrelationships Thinking[J]. Journal of Geography, 2024. (刊发) (DOI)	SSCI
	2. Zhijie Huang, Ye Yang, Lirong Dong, Aimin Gao, Zhenyu Guo, Jiasheng Wang, Xia Zhang, Yuanpeng Zhao & Xiaoxu Lu*. Fostering students’ geographical synthetic thinking using geographic subject mind maps[J]. Humanities and Social Sciences Communications（Nature子刊）, volume 11, Article number: 788 (2024) (刊发) (DOI)	SSCI
»2023	3. 卢晓旭.地理教育研究科学化的测量需求和路径生成[J]. 课程·教材·教法,2023,43(6):125-132.(刊发)	CSSCI
	4. Yuyu Sun, Xiaoxu Lu*, Jian Cui*, Ke Du & Shumin Xie. Effects of Vicarious Experiences of Nature, Environmental Beliefs, and Attitudes on Adolescents’ Environmental Behavior(替代性环境经历、环境信念和环境态度对青少年环境行为的影响)[J]. Environmental Education Research,2024(6): 926-940. (刊发)(DOI)	SSCI
»2022	5. 卢晓旭,陈昌文,陆静,尚正永.地理问题式教学设计水平评价指标体系构建与例评检验[J]. 课程·教材·教法,2022,42(2):102-109.(投稿)(刊发)	CSSCI
	6. 卢晓旭,罗茜,陆玉麒,朱征,米雪,范亚俐. 地理综合思维的认知结构及其检验: 基于高中生样本的研究[J]. 地理科学进展, 2022, 41(2): 277-288. (刊发)	CSSCI CSCD
	7. Shumin Xie, Siying Zeng, Lu Liu, Huimin Wei , Yanhua Xu*, Xiaoxu Lu*. Predicting Geospatial Thinking Ability for Secondary School Students Based on the Decision Tree Algorithm in Mainland China[J]. Education and Science（基于决策树算法的中国大陆中学生地理空间思维能力预测）[J]. 2022,Vol.47(No.210):121-137.(刊发English) (刊发Turkish) (DOI-English) (DOI-Turkish)	SSCI
	8. Huimin Wei, Lu Liu, Siying Zeng, Shumin Xie, Yanhua Xu*, Xiaoxu Lu*. The Mediating Effect of Academic Achievement in Geography on the Relationship between Family Capital and Geospatial Thinking（地理学业成就对家庭资本与地理空间思维关系的中介作用）[J]. Journal of Geography, 2022. (刊发)（DOI）	SSCI
»2021	9. Shumin Xie, Xiaodong Zheng, Yuyu Sun, Jingyi Wan, Xiaoxu Lu*. The Factors and Mechanisms That Influence Geospatial Thinking: A Structural Equation Modeling Approach（影响地理空间思维的因素和机制：一种结构方程建模方法）[J]. Journal of Geography, 2021.(刊发)(DOI)	SSCI
»2020	10. Yuyu Sun, Xiaoxu Lu*, Yan Wang. Using Eye Tracking to Explore Differences between High and Low Map-Based Spatial Ability（学生地理空间维度转换解决策略的眼动追踪研究）[J]. Journal of Geography, 2020(6): 215–225. (刊发)(DOI)	SSCI
	11. 安宁,曾敏.中学地理教材对内地与港澳身份认同的影响[J].当代港澳研究,2019(2):41-65.(刊发)	CSSCI辑
»2019	12. 仵芳,卢晓旭*,周枭潇,彭双双.樱桃河边沿菜地蔬菜食用健康安全风险分析[J].南京师大学报(自然科学版),2019,42(02):122-128. (刊发)	CSCD
	13. 袁玲,卢晓旭*,吴成领,刘勇,孙裕钰.AR技术对中学生学习目标达成度的影响——以等高线地形图教学为例[J].现代教育技术,2019,29(11):53-59. (刊发)	CSSCI
	14. 曾敏,林铭亮,王敏.跨境流动背景下的女性空间实践与城市品牌构建研究:“红头巾”案例[J].人文地理,2019,34(03):61-67. (刊发)	CSSCI
»2018	15. 卢晓旭,陈昌文,陆静,贺子怡.地理课堂教学目标设计水平评价指标体系的构建[J].课程.教材.教法,2018,38(01):103-108. (投稿)(刊发)(转载)	CSSCI
	16. 孙裕钰,黄雯倩,陈昌文,赖秋萍,尚正永,卢晓旭*.中学生环境行为影响因素的规律性探讨[J].基础教育,2018,15(03):20-26+41. (投稿)(刊发)	CSSCI扩
»2017	17. 卢晓旭,陈昌文,周世科,孙灵璐.核心素养体系结构验证与课程承载分析[J].教育发展研究,2017,37(24):64-71. (投稿)(刊发)(转载)	CSSCI
	18. 万静宜,卢晓旭*,陆玉麒,杜凤珍,王军,居贝妮.中学生地理空间思维能力提高的影响因素——基于甘肃省白银市第一中学高一学生的实证研究[J].地理科学进展,2017,36(07):853-863. (刊发)	CSCD
	19. 潘艳,卢晓旭*,高露,李萍.高中生环境行为的影响因素及作用机制——基于南京市汇文女子中学样本的实证[J].教育研究与实验,2017(04):70-73. (投稿)(刊发)	CSSCI
	20. 尚正永,卢晓旭*,张小林,吴启焰.城市空间形态演变的土地市场机制研究——以江苏省淮安市为例[J].城市规划,2017,41(12):58-64+89. (刊发)	CSSCI
»2016	21. 卢晓旭,陆玉麒,仵芳,李亚,袁宗金.教育均衡视域下我国基础教育教研水平区域差异分析——以中学地理教研水平区域差异为例[J].教育发展研究,2016,36(12):14-21.(投稿)(刊发)(转载)	CSSCI
	22. 侯兵,周晓倩,卢晓旭*,陶然,张爱平.城市文化旅游竞争力评价体系的构建与实证分析——以长三角地区城市群为例[J].世界地理研究,2016,25(06):166-176. (刊发)	CSSCI扩
	»2016年前
2011	23. 卢晓旭,陆玉麒,尚正永,等. 学校体系规模调整和空间演化特征的测度与分析——以南京市普通高级中学为例 [J]. 地理科学, 2011, 31 (12): 1454-1460.	CSCD 南师二权
	24. 卢晓旭,陆玉麒,顾道红. 基于层次分析法的义务教育教师绩效评价和工资分配研究 [J]. 教育理论与实践, 2011, 31 (07): 30-34.	CSSCI 南师二权
	25. 卢晓旭,陆玉麒,靳诚,等. 江苏湿地资源旅游开发适宜性评价 [J]. 自然资源学报, 2011, 26 (02): 278-290.	CSCD 南师一权
	26. 卢晓旭,赵媛,朱慧,等. 地理课堂教学目标呈现方式与教学效率的相关性 [J]. 课程·教材·教法, 2011, 31 (01): 100-106.	CSSCI 南师二权
2010	27. 卢晓旭,陆玉麒,袁宗金,等. 基于可达性的城市普通高中生源区研究 [J]. 地理科学进展, 2010, 29 (12): 1541-1547.	CSCD
	28. 卢晓旭,陆玉麒,赵媛,等. 基于锡尔系数的学生测评成绩差异的分解与分析 [J]. 教育研究与实验, 2010, (02): 75-79.	CSSCI 南师一权