“红树林”研究生硕士论文信息

( 地理科学学院 + 教师教育学院 )

序号

入学序号

姓名

主题

开题报告

技术路线图

学位论文

评语

答辩PPT

初稿提交

答辩日期

1.    

G09

罗棋仁

元认知能力对高中生地理综合题解水平的影响

20151115

技术路线图

论文

评语

PPT

2016.6

2016.11.26

2.    

G19

高中生环境观念及其影响因素研究

20151101

技术路线图

论文

评语

PPT

2016.12

2017.5.19

3.    

G28

杨洋

高中生区域认知素养评价指标体系构建与应用研究

20160806

/

论文

评语

PPT

2016.12

2017.5.20

4.    

G29

张子江

高中生地理成绩影响因素研究

20160806

技术路线图

论文

评语

PPT

2016.12

2017.5.20

5.    

G26

朱胜捷

地理教学中行为体验教学的有效性研究

20160806

/

论文

评语

PPT

2017.12

2018.5.19

6.    

G01

朗央吉

基于智力水平的学生地理学习潜能评估和地理教育干预

未举行

技术路线图

论文

评语

PPT

2017.12

2018.5.19

7.    

G06

李晓丹

初中生地理读图能力测量工具的开发与实践运用

20180731

/

论文

评语

PPT

2018.6

2018.11.11

8.    

G23

魏鹏

地理研究性学习提高中学生地理实践力的实验研究

20171106

技术路线图

论文

评语

PPT

2018.6

2018.11.11

9.    

G21

丁雅楠

问题式导入教学目标达成的影响

20160806

/

论文

评语

PPT

2018.6

2018.11.11

10.   

G27

祝小红

中学生地理实践能力评价及其教学策略研究

20160806

/

论文

评语

PPT

2018.6

2018.11.11

11.   

G05

曹烨

地理教师教育素养测量量表的开发

未举行

/

论文

评语

PPT

2018.6

2018.11.11

12.   

G33

朱征

中学生地理综合思维能力发展机制及实验验证

20170804

统一1

论文

评语

PPT

2018.6

2018.11.11

13.   

G18

朱菊萍

基于认知规律的中学生地理空间能力发展策略

20151101

技术路线图

论文

评语

PPT

2018.12

2019.5.05

14.   

G34

高爱民

高中生地理空间思维能力培养对策研究

20170728

统一2

论文

评语

PPT

2019.6

2019.11.20

15.   

G39

冉娇

高中生地理综合思维能力提高策略研究

20170806

统一1

论文

评语

PPT

2019.6

2019.11.20

16.   

G31

马晓琳

中学生地理综合思维能力提升机制与实验研究

20170728

统一1

论文

评语

PPT

2019.6

2019.11.20

17.   

G32

范亚俐

地理综合思维知识基础元认知对高中生地理综合思维素养的影响

20170728

统一1

论文

评语

PPT

2019.6

2019.11.20

18.   

G40

万静宜

区域地理教学中提高学生地理空间思维能力的实验研究

20180731

/

论文

评语

PPT

2019.6

2019.11.20

19.   

G41

杜凤珍

思维导图对高中生地理综合思维的影响研究

20180731

/

论文

评语

PPT

2019.6

2019.11.20

20.   

G42

居贝妮

问题式教学教学目标达成度的影响

20180731

/

论文

评语

PPT

2019.6

2019.11.20

21.   

G37

刘梦蕊

高中生地理空间思维能力提高的路径研究

20170806

统一2

论文

评语

PPT

2019.12

2020.5.20

22.   

G30

李飞

高中生地理基本技能体系的构建与检验

20160806

/

论文

评语

PPT

2019.12

2020.5.20

23.   

G07

林乔

初中生地理空间思维调查研究

未举行

/

论文

评语

PPT

2019.12

2020.5.20

24.   

G20

巴桑扎西

中学生地理空间思维能力的现状分析及提升对策——以西藏山南市第一高级中学为例

20160806

/

论文

评语

PPT

2020.12

2021.5.12

序号

入学序号

姓名

主题

开题报告

技术路线图

学位论文

评语

答辩PPT

初稿提交

答辩日期

25.   

E01

高露

高中生地理空间感知自评量表的研制

20170623

技术路线图

论文

评语

PPT

2017.12.31

2018.5.16

26.   

E02

黄雯倩

高中生人地协调观素养自陈量表开发与实践应用

20180702

/

论文

评语

PPT

2018.12.31

2019.4.27

27.   

E03

赖秋萍

高中生区域认知素养自陈量表开发与实践应用

20180702

/

论文

评语

PPT

2018.12.31

2019.4.27

28.   

E04

孙裕钰

基于眼动追踪的地理空间定位能力评价模型构建与应用研究

20180702

/

论文

评语

PPT

2018.12.31

2019.4.27

29.   

E05

米雪

教师教学倾向对中学生地理综合思维素养提高的实验研究

20180731

/

论文

评语

PPT

2019.12.31

2020.5.10

30.   

E06

桂花莹

面向地理实践力的初中生学旅行设计

20180731

/

论文

评语

PPT

2019.12.31

2020.5.10

31.   

E08

曾利

高中生地理问题解决能力评价量表的开发

20180731

/

论文

评语

PPT

2019.12.31

2020.5.10

32.   

E11

曾敏

地理空间维度转换的认知过程及能力测量研究

20190605

/

论文

评语

PPT

2019.12.31

2020.5.10

33.   

E12

袁玲

增强现实技术学习目标达成度的影响

20190605

/

论文

评语

PPT

2019.12.31

2020.5.10

34.   

E13

张霞

地理空间能力测量工具的开发与应用

20190605

/

论文

评语

PPT

2019.12.31

2020.5.10

35.   

E14

王炎炎

地理教师综合思维教学行为水平测评与提升的实践研究

20190605

/

论文

评语

PPT

2019.12.31

2020.5.10

36.   

E09

谢恩奇

地理空间感知与中学生认知地图能力的关系及其机理研究

20200622

技术路线图

论文

评语

PPT

2020.12.31

2021.5.6

37.      

E18

方雪琦

地理教师综合思维教学行为水平提升实验与机制探索

20200622

/

论文

评语

PPT

2020.12.31

2021.5.6

38.      

E19

刘冰

高中生地理实践力影响因素及作用机理

20200622

/

论文

评语

PPT

2020.12.31

2021.5.6

39.   

E20

罗茜

高中生认知风格对地理空间思维的影响

20200622

/

论文

评语

PPT

2020.12.31

2021.5.6

40.   

E21

徐艺伟

高中生区域认知素养水平的影响因素研究

20200622

/

论文

评语

PPT

2020.12.31

2021.5.6

41.      

E10

徐慧君

初中生区域认知素养的影响因素以南通市东方中学初二年级为例

20200622

/

论文

评语

PPT

2021.12.31

2022.4.23

42.      

E15

范蕾

地理教师综合思维教学行为倾向影响因素研究

20200622

技术路线图

论文

评语

PPT

2021.12.31

2022.4.23

43.      

E16

杨涛

教师综合思维教学行为对学生地理综合思维的影响

20200622

/

论文

评语

PPT

2021.12.31

2022.4.23

44.      

E17

谢淑敏*

高中生环境行为的发展机制研究

20210120

技术路线图

论文

评语

PPT

2021.12.31

2022.4.23

45.      

E28

谭依琴

基于具身认知理论的地理学习活动设计研究

20210120

/

论文

评语

PPT

2021.12.31

2022.4.23

46.      

E29

顾成云

运用具有地理综合思维特征的思维导图培育综合思维的实践研究

20210120

技术路线图

论文

评语

PPT

2021.12.31

2022.4.23

47.      

E30

刘璐

基于认知地图的高中生城市空间认知水平的影响因素研究——以上海市X中学为例

20210120

/

论文

评语

PPT

2021.12.31

2022.4.23

48.      

E31

郭翌彤

中学生地理空间定位能力量表的开发与应用研究——以杭州市第二中学为例

20210120

/

论文

评语

PPT

2021.12.31

2022.4.23

49.      

E32

魏慧敏

高中生地理空间思维水平的影响因素研究

20210120

/

论文

评语

PPT

2021.12.31

2022.4.23

50.      

E33

蔡露乔

高中生地理方向感的影响因素研究

20210120

技术路线图

论文

评语

PPT

2021.12.31

2022.4.23

51.      

E34

赵宇杭

地理空间问题解决眼动轨迹表征与影响因素研究:以方向判断为例

20210120

初稿  修订

论文

评语

PPT

2021.12.31

2022.4.23

52.      

E22

杨叶

指向综合思维的思维导图è综合思维

20220102

技术路线图

论文

评语

PPT

计划2022.6.30

计划2023.5

53.      

E26

黄芝洁

思维导图è综合思维

20220102

路线图  关键模块

论文

评语

PPT

计划2022.6.30

计划2023.5

54.      

E24

马春宇

因果图è综合思维

20220102

技术路线图

论文

评语

PPT

计划2022.6.30

计划2023.5

55.      

E23

聂琛

问题式教学?è课堂教学目标达成度

20220102

技术路线图

论文

评语

PPT

计划2022.6.30

计划2023.5

56.      

E25

李奥

地理学思想方法+教育逻辑è区域认知(地理位置认知)

20220102

技术路线图

论文

评语

PPT

计划2022.6.30

计划2023.5

57.      

E27

曾思荧*

潜在空间语言环境、空间语言感知è空间语言表达

20211229

技术路线图

论文

评语

PPT

计划2022.12.31

计划2023.5

58.      

E40

赵毅彤

区域认知维度解构

计划2022.6

技术路线图

论文

评语

PPT

计划2022.12.31

计划2023.5

59.      

E41

赵云璐

空间思维习惯、智力è空间思维

计划2022.6

技术路线图

论文

评语

PPT

计划2022.12.31

计划2023.5

60.      

E42

俞书婷

GIS教学è空间推理

计划2022.6

技术路线图

论文

评语

PPT

计划2022.12.31

计划2023.5

61.      

E43

龚晓雪

地理过程思维度解构

计划2022.6

技术路线图

论文

评语

PPT

计划2022.12.31

计划2023.5

62.      

E44

骆笑伊

DVR、空间能力è学习效果

计划2022.6

技术路线图

论文

评语

PPT

计划2022.12.31

计划2023.5

63.      

E39

安爱玲*

思考中

计划2022.12

思考中

论文

评语

PPT

计划2023.12.31

计划2024.5

64.      

E35

李敏

思考中

计划2022.8

思考中

论文

评语

PPT

计划2023.12.31

计划2024.5

65.      

E36

曹宁

思考中

计划2022.8

思考中

论文

评语

PPT

计划2023.12.31

计划2024.5

66.      

E37

宋凯凯

思考中

计划2022.8

思考中

论文

评语

PPT

计划2023.12.31

计划2024.5

67.      

E38

徐志娜

思考中

计划2022.8

思考中

论文

评语

PPT

计划2023.12.31

计划2024.5

*为“课程与教学论”专业,其他同学为“学科教学(地理)”专业。

 

本网站由华东师范大学教师教育学院卢晓旭老师创办,仅静态展示研究成果、分享法规文件和交流学术动态。

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